Un’intervista per capire chi c’è dietro ad un velo indossato per scelta. A volte le coincidenze della vita sono solo apparentemente casuali, così tutto sommato non è strano incontrare una persona mai conosciuta prima, per due volte nel giro di una manciata di giorni, in due luoghi lontanissimi tra loro. Non è strano se questi […]
Tag Archives | educazione
Sexting: un “selfie” pericoloso per gli adolescenti
Selfie: una moda innocua o un cattivo esempio? Alzi la mano chi quest’anno non ha mai sentito pronunciare la parola “Selfie”. Senza avere doti di preveggenza, credo che le mani alzate saranno proprio poche dato che “Selfie”, secondo Oxford Dictionary risulta la parola più usata nel 2013 tra le oltre 150 milioni di parole inglesi monitorate […]
Fumetti a scuola? Risorse e tip da chi i fumetti li crea
Usare o no i fumetti a scuola? Usare o meno i fumetti a scuola è una vecchia storia che non sto a sviscerare prima di tutto per mancanza di competenze. Sono però una di quelle sciagurate convinta che chi non va volentieri a scuola – dalle elementari al liceo – spesso non soffra di deficienza ma, […]
Uninettuno e OpenupEd: la risposta europea a Coursera
Su Cowinning abbiamo parlato del fenomeno MOOC- Massive Online Open Courses dal punto di vista della nascita e del recente sviluppo dei modelli di business: gli esempi erano le principali piattaforme statunitensi Coursera, edX, Udacity e Khan Academy. Ma nel vecchio continente che succede sul fronte dell’accesso all’alta formazione online gratuita? Anche noi abbiamo il nostro consorzio […]
MOOC – Massive Open Online Courses – fra marketing e filantropia
UNESCO crede che l’accesso universale all’alta formazione sia un fattore chiave per la costruzione di pace, sostenibilità sociale, sviluppo economico e dialogo interculturale. L’UNESCO apre con queste parole la sezione sul sito dedicata alle OER – Open Educational Resources inaugurata dopo la dichiarazione di Parigi del 2012. Il 2012 in effetti è stato l’anno di quella che molti […]
Scuola: due strumenti innovativi per potenziare le abilità e l’autostima dei bambini con bisogni speciali
“La scuola non fa per me.” Nicola, 8 anni È una persona dolce e riflessiva, Nicola, si impunta di rado ma per quanto riguarda la scuola è fortemente convinto che sia più adatta ad altri tipi di […]
- A che generazione appartieni? – Brainless lab: […] http://www.cowinning.it/magazine/generat...
- Ifis, la Social-Banca in costante crescita - futurosemplice: […] Banca Ifis è una social-banca che propo...
- ECCO COME VI RACCONTO LA SCIENZA: CON I FUMETTI E GLI OMINI LEGO – Media Trainers: […] contenuti digitali e più recettivi all&...
- Lettera aperta ai baby boomer: confronto tra generazioni X, Y e Boomer » Demerzel: […] – Conversazioni digitali: http://w...
